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   不准影响我学习!_20 (第1/1页)

    ??他说得很认真,时亦跟着往前走,努力听了几段,还是不自觉地走了会儿神。

    ??按成绩分班当然是很正常的事。

    ??每个高中都被升学率压着,抓学习抓成绩,别的都无关紧要。

    ??在哪儿都是一样的。

    ??他这个成绩,想也知道马上要去的会是个什么样的班级。

    ??老万自己认认真真地说了半天,领着他拐了个弯,找到了九班的教室。

    ??时亦没立刻进班,在门口站了一会儿。

    ??高二不分班,用不着重新排座位。班里人挺多,两人一座,差不多已经坐满了。

    ??刚睡醒抬头的、叼着煎饼咬到一半儿的、刚从讲桌上摸下来两根粉笔塞进口袋里不知道干什么用的。

    ??老万都站在了门口,下面还有人回头说话,几个没吃完饭的狼吞虎咽往嘴里塞。

    ??“大家先坐好,没吃完饭的慢一点儿吃,教室后面有饮水机。从第一排往后写一下名字,班长收齐交上来。”

    ??老万敲了敲门,看起来对这种情况接受得挺良好,笑着拍了两下手:“安静一下,给大家介绍一位新同学。”

    ??历年拿高三出成绩,河高的高三年级实验班质量奇高,学生都是层层筛出来拔尖的那一撮。

    ??相比之下,高二平行班现在还没分流,尤其这种按成绩排出来要从后往前数的班级,气氛要明显差出一大截。

    ??老万说了几遍,教室里才终于渐渐安静下来。

    ??在高三年级与世隔绝多年,老万早养出异常佛性的好脾气,看谁都像好孩子,耐心地挨个拉着到处乱窜的小同学们回到座位上:“时亦同学,来。”

    ??时亦没动。

    ??几乎是立竿见影的,那种已经有段时间没出现过的窒息感就又冒上来。

    ??来上学当然要正常在班级里上课,他来之前也不是没做过准备。

    ??昨晚实在睡不着,他看了几遍程航发给他的《一名合格好学生的自我修养》,背得差不多,也基本上都记住了怎么运用。

    ??但情况真摆到了眼前,还是控制不住地抗拒。

    ??抗拒得想撂下东西立刻转身回宿舍。

    ??“时亦同学是新转过来的,从今天起,就在咱们班跟大家一起学习生活。”

    ??老万依然挺祥和,可能觉得他是不会开门,帮挺内向的小同学做了个自我介绍,又过去帮他把教室门拉开:“你就坐在——林间,林间?醒醒,抬个头。”

    ??时亦没忍住,已经准备往回迈的脚步跟着一顿。

    ??可能是一宿脑子里都在转悠这个名字,听见老万叫林间,他冒出的第一个念头居然不是毛巾。

    ??老万和舍友这两个关键词,放在一块儿发生的反应是另外一个。

    ??……

    ??在他睡死过去之前那段有关“胳膊抻了导致的一百种后果”问答的记忆忽然异常深刻地冒上来。

    ??老万帮忙扶着门,有点儿费解地张了张嘴,难得没流畅地唠叨出接下来的话。

    ??门口,刚才看起来还像是能单手把书包带揪断的小同学不知道想起了什么,脚底下忽然突兀地绊了一下。

    ??不动声色、不着痕迹地,把书包从身后转移到了左手。

    ??然后右胳膊就跟刚被砍了的杨过似的,非常使不上劲儿地掉了下来。

    ??作者有话要说:这个故事告诉我们,好孩子不要说假话。

    ??不然就要用身体来负责。【划掉】

    ??第7章

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